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主题 完成进行时

基础课怎么没有“完成进行时”的课件,只有一般时、进行时、完成时三种啊

主题 作者: 59.63.83.* 2010-02-28 23:08:50.000
1 楼 回复:完成进行时

,请问这有什么提高听力的方法吗?我也常听,但总是对一半的,有没教听力的?
,175,听力方面,2010-02-28 22:59:31,1,s,222.134.30.159,1,2010-03-01 09:38:3161031,59.63.83.4,基础课怎么没有“完成进行时”的课件,只有一般时、进行时、完成时三种啊
,263,完成进行时,2010-02-28 23:08:50,7,s,218.14.211.32,1,2010-03-02 21:21:2261032,218.14.211.32,是的,没有完成进行时和间接引语和直接引语。

作者: 119.124.225.*   2010-02-28 23:12:59
2 楼 回复:完成进行时

是的,没有完成进行时和间接引语和直接引语。

作者: 218.14.211.*   2010-02-28 23:12:59.000
3 楼 回复:

睁着眼晴说瞎话!!!!眼神太不好吧?第十一课 四种完成进行时态与时态复习时态 收费课程 收费课程 间接引语就是宾语!直接引语就一般句子!是你老师把简单问题复杂化而已!学了几名词就不懂装懂!!

作者: [孙老师课堂]   2010-03-01 00:01:46
4 楼 回复:完成进行时

,不知2楼是否孙老师的亲笔回复,回复的语气不象是孙老师。去年为孩子开通过初中课程,在初中的课程中的确没有完成进行时的内容。也许是高中课程就不得而知了,因为孩子未读高中。 初中课程也没有直接引语和间接引语的内容。“间接引语就是宾语!直接引语就一般句子!是你老师把简单问题复杂化而已!” 初中课本中,直接旨引语改间接引语,原直接引语中的谓语动词时态,人称代词、指示代词和时间,地点状语在间接引语中都要变化:this-that,now-then还有很多规则:如直接引语是一般疑问句,要使用连词“if”或whether

作者: 125.90.39.*   2010-03-01 16:15:41
5 楼 回复:完成进行时

,当时学习的11课时是:LESSON ELEVEN名词性从句导言英语从句其实就是三个句型的衍生物。掌握了三个句型就已经掌握了名词性从句。名词性从句并不难。只是在我们过去学过的三种基本句型中出现名词的位置上,根据需要将名词扩大成一个句子,并做小小的改动。也就是说在一个主系表或主谓宾句型中再套上一个主系表或主谓宾的句子而已。注意中英文表达上的区别 ▲ 由连词that、if、whether 引导的名词性从句 主 语 谓 语 宾语(宾语从句) 每个人都知道 地球 围着太阳 运行。 主语 状语 谓语 主 语 谓 语 宾语(宾语从句) ● Everyone knows ( that ) the earth moves around the sun. 连词 主 语 谓 语 状语 从上面的例句可以看出,宾语从句只是将宾语扩大成一个句子,并用连词 that 引导。因为 that 没有实际意思,通常可以省略。 主语(主语从句) 系 表语 地球围着太阳运行 是 一条真理。 主语(主语从句) 系 表语 ● That the Earth moves around the sun is a truth.形式主语系 表 语 主语(主语从句) ● It is a truth that the Earth moves around the Sun. 同样的一个句子,当把它放在主语的位置时,我们便称其为主语从句。但在英语中为了避免句子头重脚轻,通常将主语从句放在句子的后面,并用 it 代替其原先的位置,叫做形式主语。在这种情况下,连词 that 通常不省。 主 语 系 表语(表语从句) ● My idea is that we will go to the Great Wall on Sunday. 我的意思是星期天我们去长城。 从上面的句子可以看出将一个完整的句子置于表语的位置,便称作表语从句。 主语从句、表语从句以及宾语从句在句子中所占的位置是名词的位置,所以称它们为名词性从句。 由连词if、whether 引导的名词性从句也是完整的句子,所不同的是 that 在句子中没有实际意思,可以省略,而 if、whether 因为有是否的意思,故不可省略。 主 谓 宾语从句 ● I wonder if he will come.● I wonder whether he will come ( or not ). 形式主语 系 表 语 主语从句 ● It is not clear whether she will come ( or not ).注:whether 可加 or not 而 if 不能。有时我们可以将由whether引导的主语从句放在句首,if则不能。 ▲ 由连接代词who、whom、what、which、whose、how much、how many 引导的名词性从句 上面列出的连接代词代替从句中的名词或修饰名词的词,有实际词义,不能省略。 who -------------- 人(主格,也可用于宾格) whom ------------ 人(只用于宾格) what -------------- 物(主格或宾格) which ------------ 哪一个(名词的定语) whose ------------ 谁的(名词的定语) how many(much) 多少(代替名词或做名词的定语) 主 谓 宾语从句 ● I don’t know who bought the English book. 连接代词做主语(代替人) 谓 宾 主 谓 宾语从句 ● I don’t know what you bought. 连接代词做宾语(代替物)主 谓 主 谓 宾语从句 ● I don’t know whose sister bought the English book. 连接代词做主语的定语(代替谁的) 主 谓 宾 主 谓 宾语从句 ● I don’t know which book you bought. 连接代词做buy的宾语 主 谓 的定语(代替哪一本) 形式主语 系 表 语 主语从句 ● It is clear who will be our boss. 系 连接代词做 表 主语(代替人) 主语 系 表语从句 ● The question is whom we will send there. 连接代词做 主 谓 状 宾语(代替谁) 主语 谓语 宾语从句 ●Do you know how many books he bought yesterday? 连接代词做 主 谓 状修饰宾语 ▲ 由连接副词where, when, why, how引导的名词性从句 上面列出的连接副词代替从句中副词或介词短语,有实际意义,在从句中做状语,不能省略。 where ------------ 地点 when ------------- 时间 why -------------- 原因 how -------------- 方式 宾 语 从 句 ●He told me that he studied English hard in the university to go abroad five years ago. how where why when 他告诉我,五年前他在大学时,为了出国而努力学习英语。 注意上面that引导的宾语从句中划线部分,如该部分不明确时,我们就用不同的连接副词来代替并放在句首。 注意下面句子的变化和连接副词的位置。●-He told me how he studied English in the university to go abroad five years ago.●-He told me where he studied English hard to go abroad five years ago. ●-He told me why he studied English hard in the university five years ago. ●-He told me when he studied English hard in the university to go abroad.课堂练习一、汉译英主语 谓语 宾语从句1. 我 忘记 我在什么地方见过他。用连词where置于从句句首I forget where I met him.主语从句 系 表语从句2. 你想要的东西 就是 我想要的东西。用连词what 用连词whatWhat you want is what I want.主语从句 谓语 宾语3. 明天我们是否飞上海 取决于 天气。( depend on ) 用连词if(英语主语从句用形式主语it,从句应放句尾)It depends on the weather if we can fly to Shanghai tomorrow.课堂练习孙老师特别提示:英文书面表达注意事项1 注意英语的三个句子,举什么旗子不要错,不要丢。2 注意时态。3 注意肯定否定,别忘了问号。4 注意定语的位置5 小心单数复数和冠词。6 注意连词的用法。1. 我要的东西就是一辆汽车。2. 谁告诉你的我买了一辆宝马车?3. 谁将是我们的英语老师不清楚。1. 我要的东西就是一辆汽车。It is a car what I want. 2. 谁告诉你的,我买了一辆宝马车?Who told you that I had bought a BMW?3. 谁将是我们的英语老师,不清楚。It is not clear who will be our English teacher. 4. 房子就是我爸爸明年想买的东西。5. 问题是我们从哪能搞到这么多的钱.6. 你知道那个从美国来的老师要娶谁的妹妹吗?7. 谁将是我们的老师并不重要。8. 我的意思是我们最好去看电影。9. 我不敢肯定他是否有一个复印件。10. 老鼠为什么爱大米,这一点很清楚。网上的同学请注意请同学们暂停播放录音,积极参与练习。先自己做一遍,然后再听,认真总结经验。这样容易发现自己的错误, 英语水平提高得较快,以便在中考避免同样的错误。另外请大家注意下载区,我们将不断的在该区内挂出一些重要的内容,以便大家下载学习。

作者: 125.90.39.*   2010-03-01 16:17:36
6 楼 回复:完成进行时

你学的是初中课程还是高中课程?

作者: [孙老师课堂]   2010-03-01 16:44:10
7 楼 回复:完成进行时

,孩子开通过初中课程,在初中的课程中的确没有完成进行时的内容。也许是高中课程就不得而知了,因为孩子未读高中。 初中课程也没有直接引语和间接引语的内容。“间接引语就是宾语!直接引语就一般句子!是你老师把简单问题复杂化而已!”初中课本中,直接旨引语改间接引语,原直接引语中的谓语动词时态,人称代词、指示代词和时间,地点状语在间接引语中都要变化:this-that,now-then还有很多规则:如直接引语是一般疑问句,要使用连词“if”或whether

作者: 218.14.211.*   2010-03-02 21:20:10
8 楼 回复:完成进行时

初中课程的确没有完成进行时,可能是高中课程, 也希望讲讲直接引语和间接引语的变化。

作者: 218.14.211.*   2010-03-02 21:21:22.000
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