2007年职称英语考试新动向大预测! 　　春去夏来，新一轮职称英语培训大潮又在涌动之中，那么，2007年的职称英语考试将会出现什么样的趋势呢？ 　　首先，职称英语考试有其与众不同的特点： 　　(1)考生可带词典进入考场； 　　(2)试题会出教材原题； 　　(3)没有听力和写作。 　　以上三点决定了职称英语考试相对于其他考试类型显得容易很多(尽管其最高6000词汇量的要求看似很难)，这是因为试卷“词汇选项”基本是同义词考查，如果词典选择得当，几乎是这15分可以手到擒来的；而出教材原题的特点，使大家在渺如烟海的英文中寻觅到可以泊舟的固定“岛屿”。　　其次，历年考试特别是2006年职称英语考试透露以下几方面的趋向： 　　(1)考试有越来越难的趋势 　　总的来说，2000年前后的考试中，原题量徘徊在45-60%之间，且搬上试卷后改动幅度较小。2004、2005年职称英语考试渐有“疏远”原题的苗头：不仅原题逐年减少，且已用于试卷之原题改动幅度增大，有的把篇名改掉，有的题目几乎全变。只是在A类别试卷中还保持着改动量小的特点，是由于出题者“慈悲”，因为考A类属高级职称者，年龄偏大，为照顾这类考生的缘故而减少A类别的难度。2006年综合C类别“阅读理解”题中甚至未出现原题，这是破天荒的！ 　　(2)考生年龄趋于年轻化 　　愈来愈多的年轻人走进公务员队伍，进入职称英语考试序列，从而使考生呈年轻化趋势。这一趋势正在并将进一步影响着出题者的出题方向：年轻一代英语水平平均较高，考试难度定将“水涨船高”。 　　(3)考试规律已是尽人皆知的秘密 　　考试题型已经数年未变，众人觊觎，对其考试规律的把握与研究已经非常充分 ，“家底”尽泄，必将成为出题人改变出题方向的一大动因。 　　综合上述因素分析，2007年职称英语考试会存在如下可能性： 　　(1) 摒弃照搬教材﹑死板教条的考查模式，朝着能力测试的方向做进一步试探！ 　　基于数年来其照搬教材的考试模式，许多培训机构及考生基本形成应对的成熟套路，甚至，有人愈来愈强调纯采用做题“技巧”蒙过关的倾向性，实际应用于日常工作实践毫无用途，悖逆了考试促进人们英语水平与能力提高的初衷。因此，朝着能力测试方向发展的趋向是肯定的，2006年做了初步尝试，2007年可能将走得更远。 　　(2)C类甚至B类试卷不考原题的可能性可能会成为不争的现实。 　　今年综合C类阅读理解未出现原题，是一个强有力的信号暗示。 　　(3)C级考生相对年轻化，C级考卷不考原题。不考原题的做法可能会促使C级考生，B级﹑A级大龄考生分数相近。 　　以往综合C级考生的分数及过关率都大大高于B级、A级的考生，随着C级试卷不出原题，难度加大，C级考生的高分率﹑高通过率很可能将成为“昨日黄花”，这在出题人眼里才是“公平”的：能者多劳！C级考生年轻，英语水平程度高，就该难度大才扯得平！

孙老师：看了这篇文章中关于您平时教我们用技巧做题是否今年还能适应新的命题方法？对于我们这些认识不了多少单词的人来说我们心里没有底！您给我们预测一下今年的方向吧！

那我们直接考A级得了！

,一半是胡说八道,一半连傻子都知道。

,谢谢您!孙老师,我就按您的方法准备应试!

,孙老师: 我在网上看到今年不单开(理工B)的课程,那么(理工B)该如何在网上学习呢?我从网上下载的考试必背宝典打不开,请告诉我解决办法.谢谢!
,318,请教孙老师,2007-05-15 21:16:01,1,s,[孙老师课堂],1,2007-05-15 22:40:2715414,125.95.117.69,孙老师,您好,我是应该报C级的,英语基础很差的，报了Ｃ已经确认了,今天才看到你的预测，Ｂ比Ｃ容易，真是十万火急啊，能有方法补救吗？我很想报您的网上课堂，但剩下的时间很短，不知道该报法，请您教教我！
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,孙老师,您好,我是应该报C级的,英语基础很差的，报了Ｃ已经确认了,今天才看到你的预测，Ｂ比Ｃ容易，真是十万火急啊，能有方法补救吗？我很想报您的网上课堂，但剩下的时间很短，不知道该报法，请您教教我！
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,只是对前两年，今年很难说，估计c会有原文。再次声明楼主文章不是孙老师的预测。一半是胡说八道,一半连傻子都知道。

,这篇文章是我发的但只是转贴而已,我是想问问孙老师对这篇文章有什么看法,孙老师已经回复了:""一半是胡说八道,一半连傻子都知道。""那我们就我就按他的方法准备应试!

明天中午会挂出新课，详细讲解应对策略以安民心！！

正是时候啊，我现在的课全部听完，感觉人心惶惶，正需要“明天中午会挂出新课，详细讲解应对策略以安民心！！”

,孙老师:我们单位只能按报中级考C,副高考B高级考A的原则,不能越级考试.唉!不知怎么办.我们只能考C